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Tu
viens de découvrir quelques aspects de la mondialisation (ouverture
des frontières; rapidité des échanges; compétitivité…)
et leurs conséquences sur la vie des habitants de la planète,
sur l’économie et sur l’environnement (culture mondialisée,
délocalisation; commerce équitable; réchauffement
de la planète…).
Tu as aussi appris quelques nouvelles expressions (énergie grise;
développement durable; empreinte écologique) qui devraient
t’aider à mieux comprendre la mondialisation, à faire
des choix et à agir.
A toi maintenant de prendre un peu de temps pour rassembler tes découvertes
et tes connaissances à l’aide des activités qui te
sont proposées ci-dessous.
- Relis
la définition de la mondialisation que tu as rédigée
au début de ton travail et modifie-la si nécessaire
en tenant compte de ce que tu as appris.
- Prépare
un QCM de synthèse sur la mondialisation pour tes camarades
de classe.
- Choisis
quelques photos illustrant ce thème et rédige les légendes.
- Monte
une exposition sur un aspect de la mondialisation qui a retenu ton
attention.
- Prépare
un article pour le journal ou le site de l’école.
- Crée
une publicité pour un jean ou pour un produit alimentaire en
mettant en évidence ce que tu as appris.
- Quels
sont les critères qui vont guider tes choix lors de tes prochains
achats?
- Tu
es responsable des achats dans une grande chaîne de distribution.
Rédige une charte d’ achat précisant les critères
qui t’aideront à choisir tel ou tel produit, provenant
de tel ou tel pays.
- ...
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