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Seit 2006 beteitligt sich die Stiftung Bildung und Entwicklung als Praxispartnerin an einem Forschungsprojekt, welches von der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW durchgeführt wird. Dieses Projekt mit dem Titel «Schule und Nachhaltige Entwicklung – Instrumentarium zur Standortbestimmung» wird vom Schweizerischen Nationalfonds, der Fachhochschule FHNW, der Stiftung Bildung und Entwicklung und schulischen Praxispartnern unterstützt.
Mit einer Reihe von Workshops an verschiedenen Schulen der deutschen und der französischen Schweiz sowie mit Hilfe einer gesamtschweizerische Umfrage wird eruiert, wo Schulen in Bezug auf Qualitätsentwicklung, gesamtschulische Ziele und Projekte stehen und wie die Nachhaltigkeit hier integriert werden kann.
Auf dieser Basis sollen verschiedene Ziele des Projektes umgesetzt werden können:
- Teilnahme am aktuellen wissenschaftlichen Diskurs, mit der Möglichkeit neue theoretische Elemente einzubringen
- Entwicklung eines methodischen Leitfadens, der es einer Schule erlauben soll, eine Standortbestimmung der Schule im Hinblick auf eine Nachhaltige Entwicklung vorzunehmen und daraus eine Strategie für die Zukunft abzuleiten
- Ausarbeitung von Empfehlungen zu Handen der nationalen Bildungsinstitutionen, darunter auch der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
