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«Wasser für alle!»
Der Zugang zu sauberem (Trink-)Wasser ist weltweit keine Selbstverständlichkeit: Dieses Bewusstsein soll gestärkt werden.
Der eigene (sichtbare) Umgang mit Wasser (Wasserverbrauch) und der nicht sichtbare Wasserkonsum (virtuelles Wasser u.a. in der Nahrung) werden ausgelotet. SchülerInnen erfahren, welche Lösungsansätze in der modernen Entwicklungszusammenarbeit zum Tragen kommen und welches die globalen Zusammenhänge in der Wasserfrage sind.
Schulkinder in Tansania: Kinder sind besonders auf sauberes Wasser angewiesen (Bild von Jörg Böthling)
Vermittelt und diskutiert werden zunächst die Fakten zur weltweiten Wassersituation (Bilder, Grafiken, Aussagen) und die Folgen der ungenügenden Wasserversorgung in Ländern des Südens: Krankheit, wenig Entwicklungs- und Bildungsmöglichkeiten, Armut.
In Filmbeiträgen (je nach Schwerpunkt) werden das Problem und Lösungsansätze konkretisiert. Wir erfahren unmittelbar, was die Menschen bewegt, wie der Alltag aussieht, welche Möglichkeiten sich bieten, damit sich ihre Lebenssituation verbessert: Arbeit vor Ort als Beispiel moderner partnerschaftlicher Entwicklungszusammenarbeit.
Im letzten Teil wird Wasser „erlebbar“: Beim Tragen, Trinken und wenn wir den Einkaufskorb auf das versteckte Wasser hin ausleeren und uns Gedanken zur Herkunft von Produkten und der Wassersituation an bestimmten Produktionsstandorten machen. Was passt in einen nachhaltigen Einkaufskorb? Eine Einkaufsliste…

Zielpublikum
6. bis 12. Schuljahr

Infrastruktur
Klassenzimmer oder grosser Raum; Beamer; (evtl. Laptop); Filmabspielgerät (DVD), Flipchart

Dauer
2–3 Lektionen

Sprachen
Deutsch, Französisch und Italienisch

Veranstalter und Organisation
Helvetas
Schweizer Organosation für internationale Zusammenarbeit

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