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![]() Formation continue
Les enjeux de société vous intéressent ?
Notre objectif est d'aborder les grands enjeux de société actuels et de les analyser sous divers angles. Les cours peuvent être organisés à la demande pour des groupes de 10 personnes au minimum. Ils se déroulent en établissement ou à la Fondation Education et Développement. Nous adaptons volontiers nos modules à vos besoins et répondons à des demandes spécifiques relevant de nos thèmes. Nos tarifs sont de Fr. 400.– à Fr. 500.– la demi-journée et de Fr. 800.– à Fr. 1000.– la journée entière, négociables. Certains cours sont proposés dans le cadre de la formation continue des enseignants dans les cantons. Vous trouverez plus d'informations sous le descriptif des cours. EDD et interdépendancesQuand l’actualité s’impose à l’école : comment traiter des catastrophes et crises ? Les catastrophes naturelles ou crises créées par les humains font souvent la une des médias. Adultes et enfants s'y intéressent et parfois répondent aux appels de fonds lancés pour venir en aide aux victimes. Quel sens donner à ces actualités au sein de l’école? Enseignant-e-s dès le cycle 2
Education à la citoyenneté et développement durable ?
La formation a pour but de permettre aux enseignant-e-s d'acquérir ou de rafraîchir des connaissances relatives à l'éducation à la citoyenneté et au développement durable. A partir de là, une appropriation des éléments présents dans la PER sur ces thématiques sera proposée sous forme d'atelier pratique. Finalement, le cours proposera des méthodes de travail pour développer des compétences globales ou holistiques. Enseignant-e-s de tous les cycles Choisir et construire un objet de débat sur un enjeu mondial Quand l’école va au musée Tu viens d’où ? : Les migrations, des pistes pour apprendre et comprendre Comment aborder cette thématique en classe ? Comment donner une dimension humaine à ce phénomène, tout en proposant des situations d’apprentissages ? Comment traiter la migration à travers l’approche de l’éducation au développement durable (EDD) ? « Moi, raciste ? » - Aborder le racisme en classe : enjeux, défis et pistes d’actions Dans le cadre de la semaine d’actions contre le racisme 2011 organisée par le Bureau lausannois de l’intégration (BLI), la FED propose un atelier de formation destiné aux enseignant-e-s et aux professionnels de l’éducation intéressés, le mercredi 21 mars 2012 à Lausanne. LE COURS EST COMPLET Enseignant-e-s cycles 2 et 3 et professionnel-le-s de l’éducation intéressés
Le kamishibaï, une ouverture sur le monde Droits de l'enfantCAS Violence, gestion de classe et droits de l’enfant: stratégies d’intervention Il s’agit d’une formation complémentaire certifiante dont l’objectif est de permettre aux enseignant-e-s, d’une part, de travailler cette thématique dans leur classe et, d’autre part, d’être une personne ressource dans son établissement pour les autres enseignant-e-s. Enseignants de la scolarité obligatoire et professionnels de l’éducation intéressés Améliorer le climat de classe en se basant sur les droits de l'enfants Education aux droits de l'enfant et gestion de classe Cette formation propose d' analyser et évaluer des pratiques déjà existantes en vue de la protection de l’enfant, de sa participation et de la promotion de ses droits et de développer des stratégies pour la gestion de la classe dans l'esprit de la CDE. Tous les professionnel-le-s de l'éducation Violences scolaires et stratégies d'intervention Cette formation permettra de connaître la situation de la maltraitance, du buylling, de la délinquance et des dépendances dans le contexte scolaire et d'laborer des stratégies non violentes en faveur des droits et des responsabilités de l’enfant Tous les professionnel-le-s de l'éducation Gestion de classeComment mettre sur pied un projet d'établissement ?
Comment gérer valeurs, religions et cultures en classe ?
Le jeu coopératif comme moyen d’apprentissage ? Cette formation propose des jeux coopératifs qui sont testés par les participants afin d’en déterminer les valeurs et les apprentissages.
Pour tout renseignement, n'hésitez pas à nous contacter:
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