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Téléphone portable : objet pratique ? pratiques abjectes


DB, Vers un développement solidaire 231, 2014
15 p. : ill. ; 30 cm
Cycles 2,3 et Postobligatoire


En vente Article No 22a-888
Prix Fr. 6.00
En prêt é21, HEP-VD

Cylces 2 (fin du cycle), 3 et postobligatoire

Survol de tous les enjeux autour du téléphone portable abordés de manière très factuelle et concentrée : matières premières, production, commercialisation, consommation, élimination-recyclage, comment agir ? Textes courts, photos explicites et graphiques parlants pour faire réfléchir les utilisateurs de plus en plus nombreux et qui ne voient pas ce qui se cache derrière un objet de la vie courante dont ils ne pourraient plus se passer.

Description pédagogique

Le document constitue une source d?informations sur les téléphones portables du point de vue des matériaux utilisés, de leur production, commercialisation, consommation et des données sur leur recyclage. Un chapitre sur les possibilités offertes pour réduire les impacts négatifs propose des pistes d?actions individuelles. Ce n?est pas un document pédagogique à proprement parlé, mais un document qui réunit différentes données chiffrées sur la face cachée des téléphones portables pouvant alimenter une recherche, un débat sur le thème.


Domaines de formation
Mathématiques et sciences de la nature
Sciences humaines et sociales
Formation générale


Thèmes d’apprentissage
Communication
Démarche réflexive
Interdépendances (sociales, économiques, environnementales)
Santé et bien-être


Lien(s)
Explorer des phénomènes naturels et des technologies à l'aide de démarches caractéristiques des sciences expérimentales? Lien PER MSN 26
Analyser des phénomènes naturels et des technologies à l'aide de démarches caractéristiques des sciences expérimentales? Lien PER MSN 36
S'approprier, en situation, des outils pertinents pour traiter des problématiques de sciences humaines et sociales? Lien PER SHS 23
S'approprier, en situation, des outils et des pratiques de recherche appropriés aux problématiques des sciences humaines et sociales? Lien PER SHS 33
Analyser des formes d'interdépendance entre le milieu et l'activité humaine? Lien PER FG 26-27
Analyser quelques conséquences, ici et ailleurs, d'un système économique mondialisé? Lien PER FG 37

Autres documents
Fiche pédagogique Allo t'es où
Modules et dossier pédagogique Retour vers le futur participe à la chaine du recyclage des appareils électriques et électroniques et des sources lumineuses
DVD Acheter, jeter, recycler

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