Informationen für Lehrpersonen
Einleitung
Menschenhandel ist ein vielschichtiger Begriff. Im ersten Modul geht es
darum, dass Lernende Grundwissen zum Thema erwerben und u.a. an Bekanntes aus
ihrer eigenen Lebenswelt anknüpfen können. Dabei werden menschliche Schicksale
aufgeführt, Gründe für und Formen von Menschenhandel durchleuchtet und Fakten
und Zahlen angesprochen.
Besonders wurde darauf geachtet, dass kein
inhaltliches und ein geringes technisches Vorwissen benötigt wird (sowohl für
Lernende als auch für die Lehrperson). Die Lernenden können Modul 1 selbständig
in persönlichem Tempo durcharbeiten und - wenn sie alle Aufgaben richtig gelöst
haben - ein Lernspiel der UNHCR (Flüchtlingshochkommissariat der Vereinten
Nationen) spielen. Idealerweise wird diese selbständige Arbeit mit
Klassenaktivitäten ergänzt.
Informationen zum Modul
- Vorschlag Lektionsablauf (pdf, 22 KB)
- Vorschläge für Klassenaktivitäten (pdf, 15 KB)
- Vertiefungsmöglichkeiten (pdf, 33 KB)
Hintergrundinformationen
Links:
- Informationen zu Menschenhandel bei der UNODC (United Nations Office on Drugs and Crime) - Englisch
- Europäische Konvention gegen Menschenhandel, an deren Entstehung die Schweiz aktiv mitgewirkt hat - Englisch
- Massnahmenplan gegen Zwangsarbeit im Rahmen der "International Labour Organisation" (ILO) - Englisch
- Projekt der ILO im Kampf gegen Menschenhandel in Asien - Englisch
- Artikel der UNICEF Schweiz zu Kinderhandel in Europa
- Bericht der UNICEF zur Kinderlage weltweit mit einem Kapitel zu Kinderhandel (S.17): "Progress for children: a report card on child protection" (UNICEF, 2009) - Englisch
Dateien:
- FACT SHEET Menschenhandel der Koordinationsstelle gegen Menschenhandel und Menschenschmuggel (KSMM) (pdf, 22 KB)
- Tabellarische Definition von Menschenhandel (UNODC, 2007) - Englisch (jpg, 57 KB)
- Global report on trafficking in persons (UNODC, 2009 ) - Englisch (pdf, 22.5 MB)
- Trafficking in Persons Report (USA Department of State, 2010) - Englisch (pdf, 22.4 MB)
Weitere Ressource
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