• Se percevoir et percevoir l’environnement social et naturel de manière holistique et dans un contexte global.
  • Se percevoir comme partie de cet environnement et faire preuve de respect et de responsabilité à son égard.
  • Identifier les émotions positives et négatives et les aborder de manière constructive.
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Prochain arrêt - Paix

Découvrir l'engagement d'un observateur des droits humains et expérimenter des pratiques de construction de la paix

Niveaux scolaires
  • Cycle 3
  • Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
  • Secondaire II (formation professionnelle)
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Interkulturelle Austauschprojekte

Ihre Klasse trifft sich im Kinderdorf Pestalozzi mit einer Gruppe aus Osteuropa zu einem Austausch mit pädagogischen Workshops

Niveaux scolaires
  • Zyklus 2
  • Zyklus 3
  • Sekundarstufe II (Gymnasium, Fachmittelschule)
  • Sekundarstufe II (Berufsbildung)
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