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Niveau scolaire

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- Économie et consommation
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- Interdépendances mondiales
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- Diversité et compréhension interculturelle
  discrimination (2)
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  vivre ensemble (2)
- Citoyenneté et droits humains
  droits de l'enfant (2)
  droits humains (1)
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- Santé et bien-être
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  mouvement et sport (14)
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  sante psychique (7)
- Manuels / Ouvrages de fond
  approche institutionnelle globale (2)
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- Disciplines secondaire II
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  culture générale (5)
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  technologie (2)
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  écologie (7)
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Affiner la recherche

Semaines de rencontre avec des migrant.e.s

Partager une semaine de travail en forêt de montagne avec des jeunes issus.e.s de la migration

Niveaux scolaires

La cour d'école

Un enjeu pour le bien-être des élèves

Cycle 1

Cycle 2

Cycle 3

Après un panorama de ce qui se passe dans la cour d'école, l'ouvrage présente 16 fiches pratiques proposant des pistes d'action pour favoriser l'aménagement d'une cour d'école ludique et pédagogique pour le bien-vivre ensemble.

Semaines de projet en forêt

Contribuer à la gestion durable des forêts de montagne et vivre de manière intense au contact de la nature

Niveaux scolaires

Been There

Cycle 3

Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)

Secondaire II (formation professionnelle)

Ce documentaire illustre la manière dont certains touristes vivent leurs voyages principalement au travers du prisme numérique, sans s'intéresser à la culture ou à l'histoire des lieux.

Une assiette saine ET durable?

Sensibiliser aux interdépendances santé-environnement de notre consommation alimentaire à travers les concepts de santé planétaire et de co-bénéfices

Niveaux scolaires

Jeunes Reporters pour l'Environnement

Promouvoir le goût de s'informer et d'enquêter sur les enjeux et solutions du développement durable dans une approche optimiste et porteuse d'espoir.

Niveaux scolaires

Se reconnecter à la nature avec toutes nos différences

Livret pédagogique pour enseignants et éducateurs

Cycle 1

Cycle 2

Ce dossier a pour but de faciliter l’accès à la nature pour les projets des enseignant.e.s ayant en charge un public à besoins éducatifs particuliers.