
Democracity : Jeu de rôle éducatif
Construire ensemble une ville afin de vivre et comprendre la citoyenneté et la politique
Jeu de rôle éducatif où les élèves forment des partis politiques et collaborent pour construire une ville, ce qui les initie à la réalité politique et aux processus décisionnels démocratiques.

Parcours pédagogique citoyenneté planétaire
Cet outil pédagogique propose des expériences pratiques, proches du quotidien des élèves, leur permettant de prendre conscience de leur rôle dans la société. Activités accompagnées de discussions visant une compréhension approfondie de ce que peut être l'engagement citoyen.

Manuel pour l'élaboration d'un Mystery
Ce manuel propose un guide étape par étape pour développer son propre Mystery.

Guide pour l’utilisation d’un Mystery dans l’enseignement
Conseils et instructions concrètes sur la manière d'utiliser la méthode Mystery en classe.

Une transition réussie de l’école à la vie professionnelle
Réussir à maîtriser la transition de l’école obligatoire au monde professionnel est un défi.Le Paysage éducatif21 de Grand-Vennes a permis de simplifier la transition entre l’école et le monde professionnel et de mieux préparer les jeunes à cela.

Plastiques et développement durable
Ce projet thématique interdisciplinaire, proposé en 4 étapes indépendantes mais complémentaires, aborde les questions de pollution plastique et permet de constater que les plastiques sont utilisés dans la production d’un grand nombre d’objets mais que leur utilisation actuelle génère une importante pollution.

Implique-toi !
Change ton monde en quatre étapes
La brochure s'adresse aux élèves et décrit en 4 étapes comment s’impliquer activement sur des sujets qui les
préoccupent et les concernent directement. Complétée par la brochure Participation à l'école et par une brochure Pour les communes et les villes.

Les ficelles de la forêt : Cycle 3
Une activité pour sensibiliser les élèves aux défis de la gestion durable des forêts
Cette activité pédagogique sensibilise les élèves de manière ludique aux enjeux de la gestion durable des forêts.

Le suivi scientifique de la biodiversité
Les oiseaux urbains profitent-ils des espaces verts ?
Séquence pédagogique qui part d'une situation (proposition de raser un bois pour construire un parking) et établit la nécessité de développer un dispositif scientifique en vue de nourrir un esprit critique, étayer son propos et en tirer des conséquence pour la durabilité.

Promouvoir le bien-être, la capacité à faire des choix éclairés, la sensibilité aux droits humains et à l’environnement
L’objectif de l’école secondaire de Breganzona est de créer les conditions d’ouverture et de disponibilité entre toutes les parties prenantes de l’établissement.