Wie kann man sich nachhaltig ernähren? Vier fiktive Jugendliche zeigen, wie es geht. Die Schülerinnen und Schüler lernen ihre Handlungsansätze kennen und überlegen, welche davon zu ihrem eigenen Ernährungsverhalten passt.
Das Unterrichtsmaterial greift das alltagsnahe Thema Energydrinks auf und fördert die kritische Auseinanderssetzung mit Konsum, Gesundheit und Werbung.
Dieses Mystery beleuchtet die Zusammenhänge zwischen Waldnutzung, Holzhandel, Konsum und natürlichen Ressourcen. Die Lernenden analysieren Ursachen, Wirkungen und Interessenkonflikte und stärken dabei das vernetzte Denken.
Wie können wir in einer digitalen und analogen Gemeinschaft respektvoll miteinander umgehen, sodass alle dazugehören können?
Zyklus 2
Zyklus 3
Der Film erzählt die Geschichte der Schülerin Amanda, die die Aufgabe erhält, sich um ihren neuen Mitschüler Lars zu kümmern. Als sich Mobbingdynamiken entwickeln, gerät Amanda in einen Konflikt zwischen dem Wunsch nach Zugehörigkeit und moralischer Verantwortung.