Concept de durabilité

Guide de mise en oeuvre pour établissements scolaires et professionnels

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Cycle 3
Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
Secondaire II (formation professionnelle)
Ce guide a été imaginé pour offrir des pistes et du soutien pour que chaque établissement puisse, à terme, intégrer un concept de durabilité à son propre contexte, de manière autonome et flexible. Conçu de façon à apporter une aide concrète par étape, les différentes rubriques du guide sont accompagnées de boîtes à outils évolutives, accessibles en ligne.

Les pédagogies critiques

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Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
Secondaire II (formation professionnelle)
La pédagogie critique ne doit pas être confondue avec l'étiquette large de pédagogies "alternatives" ou "nouvelles". Les objectifs de la pédagogie critique est de remettre en question les rapports sociaux "de classe, de sexe, et de race" et de transformer la société, ainsi que favoriser un renforcement de la capacité d'agir (empowerment) en vue d'une action collective et/ou individuelle visant la transformation sociale pour la justice globale. Ce livre met également en lumière la manière dont les pédagogies alternatives ont été dévoyées dans la société néolibérale.

L'égalité des chances et l'équité : Journée internationale des droits de l'enfant 2022

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Les Fiches Droits de l’enfant pour la journée des droits de l'enfant 2022 met l'accent sur le droit à l'égalité des chances et l'équité. Ces fiches pédagogiques offrent aux enseignant-e-s l’occasion de parler de ces deux droits fondamentaux inscrits dans la Constitution fédérale et la Convention relative aux droits de l’enfant. Adaptées au plan d'études elles proposent des activités liées au thème de l’année mais également à des thèmes interconnectés.

Mon avatar : Situation d’apprentissage et d’évaluation

Éthique et culture religieuse

Cycle 2
Amener les élèves à prendre conscience de leur identité numérique et des droits et responsabilité qui s’y rattachent. Telle est l'intention pédagogique de cette séquence d'enseignement. La ressource propose une réflexion sur les valeurs et sur le vivre ensemble dans des espaces virtuels. L’activité autour de la création d’un avatar replace l’élève dans une communauté réelle et induit une réflexion sur ses caractéristiques personnelles et la perception par les pairs.

Éduquer à l’esprit critique

Bases théoriques et indications pratiques pour l’enseignement et la formation

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Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
Secondaire II (formation professionnelle)

Partant d'une définition simple, claire et opérationnelle de l'esprit critique, la première partie de cet ouvrage aborde les mécanismes naturels qui fondent l'esprit critique.
La deuxième partie est consacrée aux méthodes et stratégies d'éducation à l'esprit critique et à la manière de transférer les compétences et connaissances acquises dans des contextes spécifiques à de nouveaux contextes, en dehors de la situation de classe et dans des situations de la vie de tous les jours de l'élève.
Enfin, la dernière partie offre des conseils pratiques avec 12 astuces concrètes pour démarrer l'éducation à l'esprit critique dans l'enseignement primaire, secondaire et supérieur.

Développer la créativité et l’esprit critique des élèves

Des actions concrètes pour l’école

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Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
Secondaire II (formation professionnelle)

Cet ouvrage de l'OCDE, qui s'appuie sur les résultats d'une recherche internationale menée par un réseau d'établissements scolaires et d'enseignants dans 11 pays du monde, formule des propositions concrètes sur la manière dont les écoles peuvent développer la créativité et l'esprit critique des élèves, en offrant aux enseignants et aux établissements de nouveaux outils innovants pour ce faire. Il offre également des idées et des pistes utiles sur la manière d'améliorer les pratiques d'enseignement à cet égard.

The Beauty

The Beauty

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Que se passe-t-il quand le monde sous-marin est envahi toujours plus par le plastique ? Le film « The Beauty » est un voyage poétique dans l’océan qui fait intervenir les émotions et les sens mais interpelle aussi l’attitude de chacun.e de nous face à la pollution des océans.

natura

Dans la nature

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Chez les dauphins, il existe des couples homosexuels mâles qui vivent toute leur vie ensemble. Les macaques japonais femelles présentent également des comportements homosexuels mais changent très souvent de partenaires. Il existe des couples de cygnes mâles homosexuels qui s’occupent des petits. Certains poissons changent de sexe à volonté, d’autres au bout d’un certain temps. Bref : l’orientation sexuelle et le genre ne sont pas aussi clairs chez les animaux que ce que l’on suppose souvent.

Oui, allo ?

Découvrir les faces cachées de la production et de l’utilisation des smartphones

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Dossier pédagogique composé d'une introduction, d'une série de fiches d'information avec des pages web approfondies et de quelques suggestions pédagogiques. Les informations qu'il contient couvrent différents aspects : matières premières, production, obsolescence planifiée, utilisation, élimination et numérisation. L'objectif : fournir aux élèves des outils permettant une utilisation plus critique et responsable des smartphones en tant qu'outil d'apprentissage et bien de consommation.

 

La mode, un commerce mondial

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Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
Secondaire II (formation professionnelle)

L'exemple de l'industrie de la mode permet de montrer de manière exemplaire, à l'école et dans l'enseignement, les relations globales, économiques, politiques et de la société civile.

Le site Internet propose trois modules pour chaque niveau, qui abordent le processus de production, les conditions de production et le comportement individuel de consommation. Les modules comprennent des fiches de travail, des informations de fond pour les enseignant.e.s et du matériel supplémentaire comme des séquences de films ou des rapports spécialisés.

 

 

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