Allgemeine Didaktik einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung

Was Lehrpersonen aller Stufen wissen und können sollten, um den Unterricht im Sinne von BNE zu gestalten, fasst dieses Buch zusammen. Im Teil «Grundlagen» wird die Leitidee der Nachhaltigen Entwicklung hin zu einer Bildung für Nachhaltigen Entwicklung erklärt. Die Didaktik einer BNE sowie die darin enthaltende bildungspolitische Zielsetzung, wonach Kinder und Jugendliche befähigt werden sollen, eigenständig und im Zusammenwirken mit anderen die Zukuft zu gestalten, ist Thema im zweiten Teil. Neben theoretischen Grundlagen liefert das Buch auch Beispiele aus dem Unterricht. Zudem lädt es Lehrpersonen ein, eigene Gestaltungsspielräume auszuloten und sich eine eigene Meinung zu den Anliegen der BNE zu bilden.