Mercredi 24 septembre 2025, 9h45-16h30 | Haute école pédagogique BEJUNE, Delémont. Souhaiteriez-vous améliorer le vivre ensemble dans votre classe, votre établissement jusque dans votre quartier ?

Le dossier thématique actualisé « Vivre la participation ! » vous propose des outils et des démarches tirées de la pratique pour renforcer la participation dans les écoles et l'enseignement.

Organiser une sortie de classe, participer à l’aménagement de la cour d’école, interdire l'accès aux réseaux sociaux : voici quelques sujets proposés par les nouvelles cartes de mise en situation d'éducation21

Pour Thomas Minder, la participation commence par des valeurs. Mais comment faire en sorte que la participation à l'école ne soit pas seulement un mot à la mode, mais une culture bien ancrée ?

Le vivre ensemble doit s’apprendre et se construire ensemble de manière active. Laissez-vous inspirer par le dossier thématique actualisé et découvrez des idées pour l'enseignement et le développement de l'école.  

Dans l’entretien, elle évoque le caractère stimulant du débat sur le « vivre ensemble », l’importance de la participation pour une cohabitation réussie et la manière dont chacun.e peut contribuer à une culture scolaire positive.

Samirah Hohl, qui a collaboré avec éducation21 pour la réalisation du Mystery « Où est passé le fromage ? », raconte l'expérience de sa classe et comment ses élèves se sont pris au jeu et ont résolu l'énigme.

Comment une question générale d'un Mystery permet d'aborder la question des rentes AVS et de relier différentes générations dans une situation quotidienne unique.

Les Mystery rendent l'apprentissage vivant et stimulant. Découvrez le guide et divers exemples prêts à l'emploi, et créez votre propre Mystery.

Irene Lampert conduit un projet en collaboration avec éducation21 pour déterminer ce qui est nécessaire pour aménager et diriger des écoles durables. Produit final, une boîte à outils accessible en ligne. Entretien.

L’école primaire du Rosenberg travaille sur un projet de développement scolaire en EDD. Susann Müller explique les difficultés rencontrées et donne des conseils pou les écoles qui ont des projets similaires.